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Biología : La unidad y la diversidad de la vida / Cecie Starr; Ralph Taggart; Christine Evers; Lisa Starr.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoDetalles de publicación: Ciudad de México : Cengage, 2018.Edición: Décimotercera ediciónDescripción: 961 páginas : ilustraciones con dibujos, fotografíasTipo de contenido:
Tipo de medio:
  • sin mediacion
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 978-607-526-703-6
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 570 S796
Contenidos:
Aspectos generales introductorios.--Neuroanatomía.--Grandes sistemas funcionales.--Cerebro y funciones mentales.--Bases neurobiologicas del lenguaje.--Grandes patologías en neurología
"Ante las nuevas tecnologías y los más recientes descubrimientos en el campo de la biología investigadores, estudiosos y biólogos han tenido que replantear el enfoque de su trabajo y cuestionar la educación tradicional respecto a las ciencias de la vida. Así, tras una seria de consultas a nivel nacional con líderes científicos, legisladores, educadores y estudiantes, la Asociación Estadounidense para el Avance de la Ciencia y la Fundación Nacional de Ciencias publicaron el documento Visión y cambio en la educación de biología de pregrado el cual exige un cambio fundamental en la forma en que se enseñan las ciencias de la vida a los estudiantes de pregrado. Biología: La unidad y la diversidad de la vida, se apega a las recomendaciones de este documento, y como en cada nueva edición los descubrimientos más actuales son integrados en una introducción accesible y atractiva."
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Libros Biblioteca Miguel Henríquez Emiliani Libros General 570 S796 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 570-CIEN V 024802

Aspectos generales introductorios.--Neuroanatomía.--Grandes sistemas funcionales.--Cerebro y funciones mentales.--Bases neurobiologicas del lenguaje.--Grandes patologías en neurología

"Ante las nuevas tecnologías y los más recientes descubrimientos en el campo de la biología investigadores, estudiosos y biólogos han tenido que replantear el enfoque de su trabajo y cuestionar la educación tradicional respecto a las ciencias de la vida. Así, tras una seria de consultas a nivel nacional con líderes científicos, legisladores, educadores y estudiantes, la Asociación Estadounidense para el Avance de la Ciencia y la Fundación Nacional de Ciencias publicaron el documento Visión y cambio en la educación de biología de pregrado el cual exige un cambio fundamental en la forma en que se enseñan las ciencias de la vida a los estudiantes de pregrado. Biología: La unidad y la diversidad de la vida, se apega a las recomendaciones de este documento, y como en cada nueva edición los descubrimientos más actuales son integrados en una introducción accesible y atractiva."

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