| 000 | 02700nam a2200385 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | CO-CtgCURN | ||
| 005 | 20260513214108.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 210407s2018 sp ado grb 000 0 spa d | ||
| 020 |
_a9788417177553 _qtapa dura |
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| 020 |
_a8417177558 _qtapa dura |
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| 040 |
_aCO-CtgCURN _bspa _ccoctgcurn |
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| 082 | 0 | 4 |
_a612.825 _bA454c _223 |
| 100 | 1 |
_aAlonso Peña, José Ramón, _d1962- _eautor. |
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| 245 | 1 | 5 |
_a¿El cerebro nace o se hace? : _bgenes y ambiente / _cJosé Ramón Alonso, Irene Alonso Esquisábel ; ilustraciones, Jordi Dacs. |
| 260 |
_aBonalletra Alcompas, Barcelona : _bEmse Edapp, _c[2018] |
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| 260 | _c℗♭2018. | ||
| 300 |
_a142 páginas : _bilustraciones en blanco y negro, diagramas, figuras, fotografías ; _c24 cm. |
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| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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| 337 |
_asin mediación _bn _2rdamedia |
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| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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| 490 | 1 |
_aNeurociencia & psicología ; _v3 |
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| 504 | _aBibliografía : página [138]-142. | ||
| 505 | 0 | _aIntroducción -- El peso de la genética en nuestro sistema nervioso -- ℗ Genes o entorno? Influencias y patrones culturales -- Un proceso de por vida -- La epigenética : el puente entre la genética y el ambiente. | |
| 520 | 3 |
_aAl nacer, el cerebro no es una tabla rasa, sino que presenta una serie de circuitos y sistemas predeterminados -por nuestro programa genético- y generados durante el desarrollo prenatal y postnatal. Sin embargo, el impacto del ambiente sobre ellos es enorme, pues modula y afina cada una de las funciones mentales que constituyen el eje de nuestra vida diaria. Entonces ℗ qué pesa más; la herencia o la experiencia? Tras décadas de debate sobre el peso relativo de las influencias genéticas y ambientales en nuestra inteligencia o en nuestra memoria individuales, por citar dos de los aspectos más estudiados, hoy la mayoría de científicos apuesta por un enfoque integrado, pues consideran la genética y la crianza partes indivisibles de la misma realidad: el desarrollo del ser humano. El descubrimiento de cómo los genes influyen en el comportamiento humano sumado al de cómo la epigenómica obra a su vez el proceso inverso están reestructurando la visión dicotómica, y enriquecen el debate clásico, como puede apreciarse en este volumen _ceditor. |
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| 650 | 1 | 7 |
_aCerebro. _2DeCS |
| 650 | 1 | 7 |
_aGenética humana. _2DeCS |
| 650 | 1 | 7 |
_aInteracción gen-ambiente. _2DeCS |
| 650 | 1 | 7 |
_aEpigenómica. _2DeCS |
| 700 | 1 |
_aAlonso Esquisábel, Irene, _eautor. |
|
| 700 | 1 |
_aDacs, Jordi, _eilustrador. |
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| 830 | 0 |
_aNeurociencia y psicología ; _v3. |
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| 852 | 7 |
_aMHE _bMHE _cBK _h612.825 _iA454 |
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| 942 |
_2ddc _aMHE _cBK _h612.825 _iA454 _n0 |
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| 999 |
_c9174 _d9174 |
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