| 000 | 01927aam a2200349 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20260513214348.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 220426t20222022ck fr 000 0dspa d | ||
| 020 | _a9788413543277 | ||
| 040 |
_aCO-CtgCURN _bspa _ccoctgcurn |
||
| 041 | _aspa | ||
| 045 | _aw-w- | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a155.4 _bB276 _223 |
| 100 | 1 | _aBarrio, María Victoria del. | |
| 245 | 1 | 0 |
_aPsicología infantil : _bun GPS para orientarse en el desarrollo hasta la edad adulta / _cMaría Victoria del Barrio. |
| 250 | _aPrimera edición. | ||
| 264 | 1 |
_aEslovenia _bSalvat EMSE EDAPP _c2021 |
|
| 264 | 4 | _c2021 | |
| 300 |
_a144 páginas ; _c23 cm. |
||
| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
||
| 337 |
_asin mediación _bn _2rdamedia |
||
| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
||
| 490 | 1 | _aBiblioteca de psicología | |
| 520 |
_a"La psicología ha ido descubriendo modos eficaces para la infancia, y este libro los analiza de manera amena y documentada. Con el fin de desgranar el desarrollo infantil desde la perspectiva de la psicología, la autora presenta la evolución de todos los aspectos y los factores que se dan e influyen en esta etapa. Empieza por los elementos constitutivos del sujeto el desarrollo corporal, el desarrollo de las emociones, el desarrollo de la personalidad y el de la inteligencia. Sigue con el análisis del entorno más inmediato: el familiar y el escolar. Aborda, de igual manera, los cuidados que deben recibir los niños para que puedan desarrollarse adecuadamente, hasta el máximo de sus posibilidades, y para que se adapten en el futuro a la sociedad en la que viven." _ceditor. |
||
| 650 | 1 | 7 |
_aPsicología infantil. _2LEMB |
| 650 | 1 | 7 |
_aDesarrollo infantil. _2LEMB |
| 650 | 1 | 7 |
_aPsicología del desarrollo. _2LEMB |
| 650 | 1 | 7 |
_aCrianza de los hijos / Paternidad. _2LEMB |
| 650 | 1 | 7 |
_aPsicología adolescente. _2LEMB |
| 650 | 1 | 7 |
_aTrastornos obsesivo-compulsivos. _2LEMB |
| 852 |
_aMHE _bMHE _cBK _h155.4 _iB276 |
||
| 999 |
_c11242 _d11242 |
||