000 02423nam a2200277 4500
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008 180709s2025 000 0 eng d
040 _aCO-CtgCURN
_bspa
_ccoctgcurn
082 0 _aBAC 2025
_bD696
100 1 _aDoria Mesa, Angie Valentina.
245 1 0 _aFrecuencia de parásitos intestinales en niños de una institución educativa del municipio de San Luis de Sincé del departamento de Sucre del segundo periodo del año 2024 y primer periodo del año 2025. /
_cAngie Valentina Doria Mesa; Francisco Rafael Vásquez Gómez; Marco Antonio Barrios Castilla; asesores: Mavianis Pinilla Pérez; Lucy Villafañe Ferrer.
260 _c2025.
260 _aCartagena de Indias :
_bCorporación Universitaria Rafael Nuñez,
_c2025.
300 _a54 hojas.
504 _aTrabajo de grado (Bacteriología). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias de la salud. Bacteriología, 2025.
520 _a"Las parasitosis intestinales representan un problema crítico de salud pública en regiones en desarrollo como Colombia, afectando especialmente a la población infantil. Su prevalencia está ligada estrechamente a condiciones socioeconómicas desfavorables, deficiencias en servicios básicos, higiene personal y condiciones ambientales que los hacen propensos a contraer ciertas enfermedades. En el municipio de San Luis de Sincé, departamento de Sucre, estas infecciones constituyen una amenaza importante para el bienestar de los estudiantes escolares, afectando su crecimiento, nutrición y rendimiento académico. Esta investigación busca identificar la frecuencia y los factores asociados a la presencia de parásitos intestinales en niños de una institución educativa, resaltando la importancia de establecer estrategias de prevención y educación que se adapten al contexto de la localidad. "
650 1 4 _aBacteriología
_vTesis y disertaciones academicas.
700 1 _aVásquez Gómez, Francisco Rafael.
700 1 _aBarrios Castilla, Marco Antonio.
700 1 _aPinilla Pérez, Mavianis,
_eAsesor.
700 1 _aVillafañe Ferrer, Lucy,
_eAsesor.
852 _aMHE
_bMHE
_cTG
_hBAC 2025
_iD696
856 _uhttps://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/EQSAlShB1QJKuOT3NX-D90sBnIlpMqkSFF8_gNfivVzp-Q?e=cMaQrz
_zClick aqui para ver el recurso en texto completo
942 _2ddc
_cTG
_hBAC 2025
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