Bases de la investigación cualitativa : técnicas y procedimientos para desarrollar la teoría fundamentada / Anselm Strauss y Juliet Corbin
Tipo de material:
TextoSeries MetodologíaDetalles de publicación: Medellín: Editorial Universidad de Antioquia, 2002Edición: primera ediciónDescripción: xxiv, 341 páginas ; 24x17 cmISBN: - 9586556247 (volumen)
- 9586556239 (obra completa)
- 001.42 S912b
Contenidos:
-Descripción, ordenamiento conceptual y teorización -La interacción entre la teorización cualitativa y la cuantitativa -El análisis por medio del examen microscópico de los datos -Las operaciones básicas: formular preguntar y hacer comparaciones -Herramientas analíticas -Codificación abierta -Codificación axial -Codificación selectiva -Codificar para el proceso -La matriz condicional -El muestreo teórico -Memorandos y diagramas -Escribir tesis y monografías y hacer presentaciones acerca de la investigación -Criterios de evaluación
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Libros
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Biblioteca Miguel Henríquez Emiliani Libros | General | 001.42 S912b (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.2 | Disponible | 000-GENERA | 013748 |
Incluye referencia bibliográfica, índice onomástico e índice analítico (páginas 323-341)
-Descripción, ordenamiento conceptual y teorización -La interacción entre la teorización cualitativa y la cuantitativa -El análisis por medio del examen microscópico de los datos -Las operaciones básicas: formular preguntar y hacer comparaciones -Herramientas analíticas -Codificación abierta -Codificación axial -Codificación selectiva -Codificar para el proceso -La matriz condicional -El muestreo teórico -Memorandos y diagramas -Escribir tesis y monografías y hacer presentaciones acerca de la investigación -Criterios de evaluación
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