01830nam a2200385 4500 0000019713 CO-CtgCURN 20260513213958.0 ta 160627s2002 000 0 eng d 9701035267 CO-CtgCURN spa coctgcurn 371.1 D543e Diaz-Barriga Arceo, Frida. Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretacion constructiva / Frida Díaz Barriga Arceo y Gerardo Hernández Rojas. 2a ed. Mexico : McGraw-Hill, 2002. x, 465 p. rdacontent rdamedia sin mediacion n rdacarrier volumen nc Incluye glosario (p. 427-437) Referencias bibliograficas (p. 439-458) La funcion mediadora del docente y la intervencion educativa.--Constructivismo y aprendizaje significativo.--La motivacion escolar y sus efectos en el aprendizaje.--Estrategias de enseñanza para la promocion de aprendizajes significativos.--Estrategias para el aprendizaje significativo: fundamentos adquisiciones y modelos de intervencion.--Estrategias para el aprendizaje significativo II: comprension y composicion de textos.--cosntructivismo y evaluacion psicoeducativa Parasitología (Bacteriología) Laboratorio clínico veterinario (Bacteriología) Correlación clínica (Bacteriología) Motivacion en educación. Hernández Rojas, Gerardo. MHC MHC BK 371.1 D543e MHC MHC BK 371.1 D543e MHE MHE BK 371.1 D543e 160627 BK 371.1 D543e ddc 8334 8334 0 0 ddc 0 371_100000000000000_D543E 0 BK MHC MHC BK 2025-03-29 006585 0 371.1 D543e 006585 2025-03-29 19:10:00 ej.1 BK 370-EDUCAC 2025-03-29 0 0 ddc 0 371_100000000000000_D543E 0 BK MHC MHC BK 2025-03-29 010503 0 371.1 D543e 010503 2025-03-29 19:10:00 ej.2 BK 370-EDUCAC 2025-03-29 0 0 ddc 0 371_100000000000000_D543E 0 BK MHE MHE BK 2025-03-29 013419 0 371.1 D543e 013419 2025-03-29 19:10:00 ej.3 BK 370-EDUCAC 2025-03-29