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    <subfield code="a">Niveles de empatia en estudiantes del programa de odontologia de la corporacion universitaria rafael nu&#xF1;ez /</subfield>
    <subfield code="c">Leivys Fonseca Fl&#xF3;rez; Loreinma Moscote Ort&#xED;z; Jhubelys Bol&#xED;var Torres; Investigador: Natalia Fortich Mesa.</subfield>
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    <subfield code="a">Cartagena de Indias :</subfield>
    <subfield code="b">Corporaci&#xF3;n Universitaria Rafael Nu&#xF1;ez,</subfield>
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    <subfield code="a">Trabajo de grado  (Odontologa). Corporaci&#xF3;n Universitaria Rafael Nu&#xF1;ez. Facultad de Ciencias de la Salud. Odontologia, 2027.</subfield>
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    <subfield code="a">La comunicacion odontologo-paciente es de vital importancia durante muchos a&#xF1;os para un buen diligenciamiento de la historia clinica. La empatia es la habilidad para comprender el punto de vista de los demas, para establecer puntos de encuentros, de intercambio y de comparacion. La tematica de este estudio es uno de los primordiales elementos de la inteligencia emocional la Empatia, cualidad fundamental en el trato del profesional de la salud con el paciente y con la familia. Por ello es oportuno analizar esta conducta en los estudiantes del programa de odontologia, perteneciente al area de las Ciencias de la Salud. Desde el punto de vista academico, se espera que esta Investigaci&#xF3;n enriquezca los conocimientos sobre el comportamiento de los estudiantes en la relacion con el paciente, ya que es muy significativo dar a conocer lo importante de establecer una buena relacion odontologo-paciente en los semestres inferiores, para cuando lleguen a clinica tengan mayor conocimiento del trato que se le debe brindar al paciente, respetando su nivel de educaci&#xF3;n, raza, color, cultura, religion, estrato social y/o economico; sin vulnerar sus derechos y de igual forma mantener a salvo el secreto profesional.</subfield>
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    <subfield code="a">Odontologia</subfield>
    <subfield code="x">Tesis y disertaciones academicas.</subfield>
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    <subfield code="z">Click aqui para ver el recurso en texto completo</subfield>
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