02197nam a2200217 4500001001100000005001700011008004100028040003100069082001900100100003700119245029900156260007600455504013100531520097400662650005101636700003701687700003701724700002701761852003301788856015801821000000050620260513213914.0170718s2016 000 0 eng d aCO-CtgCURNbspaccoctgcurn0 aODO 2016bM5391 aMendoza Gonzalez, David Enrique.10aPrevalencia de trastornos mentales comunes y factores relacionados en estudiantes de pregrado de odontologia de la corporacion universitaria rafael nuñez durante el primer periodo del 2014 /cDavid Enrique Mendoza Gonzalez; Melissa Del Carmen Gomez Gulfo; Investigadora: Natalia Fortich Mesa. aCartagena de Indias :bCorporacion Universitaria Rafael Nuñez,c2016. aTrabajo de grado (Odontologa). Corporacion Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias de la Salud. Odontologia, 2017. aINTRODUCCION. La salud mental se define como el estado de bienestar en el cual el individuo es consciente de sus propias capacidades, puede afrontar las tensiones normales de la vida, puede trabajar de forma productiva y fructifera, y es capaz de hacer una contribucion a su comunidad. En la actualidad, las alteraciones de salud mental y el aumento progresivo en su incidencia son el resultado de multiples factores relacionados con la transicion epidemiologica y demografica, comportamientos y situaciones de la vida cotidiana del individuo. A pesar de su corta edad los estudiantes universitarios son propensos a desarrollar alteraciones en la salud mental a causa de afecciones en su bienestar y conductas de riesgo que generar dificultad de interaccion con el medio. OBJETIVO. Identificar la prevalencia de trastornos mentales comunes (TMC) y factores relacionados en estudiantes de Odontologia de la Corporacion Universitaria Rafael Nuñez. MATERIALES Y METODOS. 0aOdontologiaxTesis y disertaciones academicas.1 aMendoza Gonzalez, David Enrique.1 aGomez Gulfo, Melissa Del Carmen.1 aFortich Mesa, Natalia. aMHEbMHEcTGhODO 2016iM539 uhttps://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/ESquHBU0uX1Lm5E3jfu6cegBDxQpllZqt1JK2gztPFlyGw?e=90iXbfzClick aqui para ver el recurso en texto completo