01850nam a2200253   4500001001100000005001700011008004100028040003100069082001900100100002100119245024600140260007600386504018500462520053900647650006601186700002201252700002101274700002201295700002001317700003401337700003401371852003301405856015801438000000048220260513213746.0170718s2017                  000 0 eng d  aCO-CtgCURNbspaccoctgcurn0 aAPH 2017bG9341 aGuerra, Adriana.10aContenidos digitales para el aprendizaje de reanimacion cardiopulmonar basico en la poblacion sorda. 2 periodo de 2016 /cAdriana Guerra; Daniela Mejia; Victor Pereira; Yesely Villa; Coordinador De Investigacion: Martha Angelica Mora Garcia.  aCartagena de Indias :bCorporacion Universitaria Rafael Nuñez,c2017.  aTrabajo de grado  (Tecnologo en Atencion Prehospitalaria). Corporacion Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias de la Salud. Tecnologia en Atencion Prehospitalaria, 2017.  aLa enseñanza a las personas sordas se reconoce en la historia desde que se enseñaba a lengua, y la escritura, los primeros relatos que se tienen de esto son los del cientifico holandes RUDOLF AGRICOLA (1443-1485) quien en su libro acerca del descubrimiento de la dialectica comparte con una persona sorda de nacimiento, quien paulatinamente aprende a leer, escribir, y comprender lo que los otros podian transmitir el texto puntualiza en que se usaban metodos y enseñanzas en las que se le facilitaba la compresion a la persona. 0aAtención prehospitalariaxTesis y disertaciones academicas.1 aGuerra , Adriana.1 aMejia , Daniela.1 aPereira , Victor.1 aVilla , Yesely.1 aMora Garcia, Martha Angelica.1 aCoordinador de Investigacion.  aMHEbMHEcTGhAPH 2017iG934  uhttps://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/ETGqCaDG-NBIjvzoZf799IMBCQQZzRBl_B3Yg3Rs6oWtrw?e=HrjlWRzClick aqui para ver el recurso en texto completo