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    <title>Diseño y fundamentación teórica de un instrumento para evaluar competencias integrales en antibioticoterapia en estudiantes de odontología</title>
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    <namePart>Frías Salazar, Gerardo Andrés.</namePart>
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      <placeTerm type="text">Cartagena de Indias</placeTerm>
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    <publisher>Corporación Universitaria Rafael Nuñez</publisher>
    <dateIssued>2025</dateIssued>
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    <extent>53 hojas.</extent>
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  <abstract>"La resistencia antimicrobiana constituye una amenaza critica para la salud publica global, La odontología contribuye significativamente prescribiendo entre 7-11% del total de antibióticos a nivel mundial, La formación deficiente en antibioticoterapia durante programas odontológicos perpetua patrones irracionales, evidenciándose una brecha del 55% entre conocimiento teórico y aplicación practica. En Colombia, el 67% de odontólogos presenta conocimientos parciales sobre indicación adecuada de antibióticos y mas del 43% de estudiantes evidencia conocimientos deficientes. Existe ausencia critica de instrumentos estandarizados y psicométricamente validados para evaluar competencias en antibioticoterapia odontológica, por ello esta investigación sugiere un mecanismo de evaluación efectivo para que así los futuros odontólogos establezcan un equilibrio entre conocimiento teórico y aplicación practica, realizando un ejercicio ético, responsable, y fundamentado.."</abstract>
  <note type="statement of responsibility">Gerardo Andrés Frías Salazar.</note>
  <note>Trabajo de grado  (Odontología). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias de la Salud.  Odontología, 2025.</note>
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    <topic>Odontología</topic>
    <topic>Tesis y disertaciones academicas</topic>
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