El éxito en la enseñanza : (Registro nro. 21663)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01312nam a22002537a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | CO-CtgCURN |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20260617164654.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 250403b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 968247261X |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro/agencia transcriptor | coctgcurn |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 378.121 |
| Número de ítem | L69e |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Lozano Rodríguez, Armando. |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | El éxito en la enseñanza : |
| Resto del título | Aspectos didácticos de las facetas del profesor / |
| Mención de responsabilidad, etc. | coordinador, Armando Lozano Rodríguez. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | México : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Trillas, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2005. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 288 páginas |
| Otros detalles físicos | ilustraciones; |
| Dimensiones | 23 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| Fuente | rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Nombre/término del tipo de medio | sin mediación |
| Código del tipo de medio | n |
| Fuente | rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| Código del tipo de soporte | nc |
| Fuente | rdacarrier |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Incluye bibliografías e índices |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | El profesor como comunicador.--El profesor como actor.--El profesor como socializador.--El profesor como asesor.--El profesor como facilitador de aprendizaje.--El profesor como creador.--El profesor como tecnólogo.--El profesor como interrogador.--El profesor como evaluador.--El profesor como investigador.--Enseñanza efectiva.--El profesor como asesor y facilitador del aprendizaje.--La creatividad docente.--Motivación y evaluación docente |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación superior. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Motivación y evaluación docente |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Fuente de la clasificación o esquema de estantería | Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
| Parte de clasificación | 378.121 |
| Parte de ítem | L69e |
| Suprimir en OPAC | No |
| Estatus retirado | Estado de pérdida | Fuente de la clasificación o esquema de estantería | Estado de daño | Clasificación normalizada Koha para ordenación | No para préstamo | Colección | Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Número de inventario | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Visto por última vez | Copia número | Tipo de ítem Koha | Nota pública | Precio de reemplazo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación Decimal Dewey | 378_121000000000000_L69E | General | Biblioteca Miguel Henríquez Castañeda | Biblioteca Miguel Henríquez Castañeda | Libros | 2025-04-03 | 015477 | 378.121 L69e | 015477 | 2025-04-03 | ej.1 | Libros | 370-EDUCAC | 2025-04-03 | |||||
| Clasificación Decimal Dewey | 378_121000000000000_L69E | General | Biblioteca Miguel Henríquez Emiliani | Biblioteca Miguel Henríquez Emiliani | Libros | 2025-04-03 | 009672 | 378.121 L69e | 009672 | 2025-04-03 | ej.2 | Libros | 370-EDUCAC | 2025-04-03 |

